试析高等代数课程中抽象思维及方法论教学  

作　　者：陈垚[1] 

机构地区：[1]广安职业技术学院

出　　处：《休闲》2021年第3期0156-0156,共1页

摘　　要：高等代数作为大学数学本科学习的基础。此课程的学习内容具有抽象性,且要求逻辑思维严密,在许多数学家的研究中,高等代数虽然作为现代数学学习的重要组成部分,对探寻数学问题具有指导性作用。本文通过研究多方面关于高等代数教学的教课实践的例子,深入研究如何提高学生在高等代数学习中的抽象性思维能力,

关 键 词：高等代数 教学方法 抽象性思维 方法论 

分 类 号：G[文化科学]