语文研究性学习的思考  

作　　者：陈永平[1] 

机构地区：[1]四川省简阳市石桥中学

出　　处：《东西南北（教育）》2021年第10期296-296,共1页

摘　　要：“研究性学习”是《全日制普通高级中学课程计划》中综合实践活动的一项内容,也是《基础教育课程改革纲要》所规定的重要内容。开展这项活动旨在帮助教师改变教学观念和教学行为,也是培养学生创新精神和创造能力非常有效的途径。作为一名从教多年的高中语文教师,拟从所教学科出发,就语文研究性学习的价值取向和实施途径两方面谈一点粗浅的认识,权且算作语文研究性学习的一点思考。

关 键 词：语文 研究性学习 思考 

分 类 号：G623.23[文化科学—教育学]