小学语文教学中字词的训练与积累  

作　　者：加孜拉·苏力旦巴依 

机构地区：[1]新疆伊宁县喀拉亚尕奇乡胡吉尔特小学,新疆伊宁835100

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第6期45-45,共1页Reading and Writing

摘　　要：语文是一门积累和运用的学科,在小学阶段学生要打好字词积累的基础,为将来完成长篇阅读、与人高效交流做足准备。教师应当引导学生在语文学习的初级阶段重视理解字词,明确字词的含义才是正确运用的基础,也是扩大字词量的前提,同时减少学生不懂得运用字词技巧来沟通,思维混乱,表达不清晰的学习难题。

关 键 词：理解词义 阅读 写作 积累 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]