创新小学语文课堂教学方式激发学生学习积极性  

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作  者:陈梅红 

机构地区:[1]福建省泉州市泉港区后龙中心小学,福建泉州362800

出  处:《读与写(中旬)》2021年第6期24-24,共1页Reading and Writing

基  金:省级课题《提高小学高年级学生语文课堂主动参与积极性的策略研究》研究成果。

摘  要:在新课标的要求下,教师更加注重教学方式的创新,这也是当前改善传统教学现状的重要途径。在小学语文教学中,采取新颖的教学形式,更能激发学生的学习兴趣,使其积极主动地融入到当前教学环境中。传统教学模式下,课堂氛围比较沉闷,学生不容易理解和记忆文章内容,这为其以后的学习带来了不利影响。本文对创新小学语文课堂教学方式激发学生学习积极性进行了简要分析,旨在提高课堂教学效率。

关 键 词:创新 小学语文课堂 激发学习积极性 

分 类 号:G623.2[文化科学—教育学]

 

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