基于OBE理念的大学英语翻转课堂教学模式改革  

作　　者：朱蕾[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院

出　　处：《区域治理》2020年第49期213-213,共1页REGIONAL GOVENANCE

摘　　要：在当前的大学教学中,对于翻转课堂的教学模式运用越来越广泛,翻转课堂教学模式的运用可以说是真正的改变了传统的教学模式,提高了学生对于大学知识的运用能力以及解决问题的综合能力。而在当前的大学英语教学中,对于翻转课堂的教学模式往往需要结合OBE的教学理念。OBE教学理念的运用其本身就是以教学成果为导向的一种教学形式,是基于高校教育教学评价所形成的一种新的教学模式。本文就是以当前大学英语教学模式的改革为例,将教学进行阶段性的划分,从而通过教学任务前置、成果汇报、问题解决的方式对教育教学进行分析和设计,从而实现基于OBE理念下的大学英语翻转课堂的教学模式改革。

关 键 词：OBE理念 翻转课堂 大学英语 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]