初中历史课堂关于历史细节教学效果的探讨——以部编版九年级上册为例  

作　　者：许小婷 

机构地区：[1]福建省晋江市养正中学,福建省晋江市362261

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第6期264-264,共1页

摘　　要：初中历史是初中教学的重要学科之一,学好历史课程,为初中学习打下良好的基础。在历史教学过程中,注重历史细节的教学,大大提高学生们的学习积极性,改变传统教学模式,摒弃本本主义说教式教学特点,将历史细节融入到初中历史教学课堂,增加课堂活跃度,熟练掌握历史知识,实现初中历史教学的整体目标。

关 键 词：初中历史 历史细节 教学课堂 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]