环境设计专业实践教学环节可行性的思考  

作　　者：刘国敏[1] 陶瑞峰[1] 

机构地区：[1]东北电力大学艺术学院,吉林吉林132012

出　　处：《时代人物》2021年第9期283-284,共2页Times Figure

基　　金：东北电力大学2019年教学改革研究项目“环境设计专业实践教学人才培养模式研究”阶段性研究成果,项目编号:J201911。

摘　　要：由于社会发展的需要,对于复合型人才的需求量在逐年增加,高校就应对环境设计专业人才需求进行教学模式的改革,这就要求专业教师在讲授专业理论知识的基础上,使学生有更多的机会能够参与到实战的案例项目中,将所学的理论知识更好的应用到实践,在实践中总结和吸取丰富的经验。

关 键 词：实践教学 教学模式 环节更新 主动性 

分 类 号：C[社会学]