浅议小学英语教学情景创设初探  

作　　者：赵艳 

机构地区：[1]青岛西海岸新区江山路第一小学,山东青岛266555

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第5期120-120,122,共2页

摘　　要：随着目前经济全球化的时代到来,我国经济在发展的过程中,已经意识到英语教育的重要性,通过英语教学各方面的改革深化,让英语教育得到了很大的进步。教师需要在传统英语教学的基础上,积极改变自身的教学观念,创新自身的教学模式,加强多元化教学法的应用,可以让学生的学习质量得到有效的提高,同时让教师的教学质量得到有效的提升,让学生可以在未来学习中得到全面的发展。基于此,本文对小学英语教学情境创设进行了深入的探究和分析,并且提出了一些相应的策略方式,希望能够在一定的程度上起到参考的作用。

关 键 词：小学英语 情境创设 教学 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]