音乐律动教学在高中音乐欣赏课中的应用研究  

作　　者：唐全 

机构地区：[1]甘肃省民勤县第四中学

出　　处：《好日子》2021年第13期51-51,共1页

摘　　要：在高中音乐鉴赏教学展开的过程中,教师要善于调动学生的多个感官,让学生参与音乐鉴赏过程中,以师生之间的音乐律动来促进学生对音乐的生动理解,营造轻松融洽的课堂氛围,而且能够帮助学生更好地理解音乐。现从律动教学的概念分析入手,浅谈高中音乐鉴赏课堂律动教学的展开的积极策略。

关 键 词：高中音乐 律动 鉴赏 应用 

分 类 号：G0[文化科学]