任务单导学模式下中职汽修有效教学策略研究  

作　　者：向梦竹 

机构地区：[1]重庆市九龙坡职业教育中心,重庆401329

出　　处：《装备维修技术》2021年第15期0360-0360,共1页Equipment Technology

摘　　要：由于中职学生的来源与构成较为复杂,所以他们在课堂上会表现出不同的学习状态,也会在学习过程中会遇到难以解决的问题。 因此,教师可利用任务单导学模式开展教学。通过提升学生的课堂主体地位,将任务单与优秀教学方法进行有机融合,促进学生在学 习中开阔视野、发散思维、积累知识,从而不断提升汽修专业技能水平。

关 键 词：任务单 中职汽修 教学策略 

分 类 号：C[社会学]