浅析如何在小学语文教学中展现朗读的艺术  

作　　者：杨晶 

机构地区：[1]山东省邹城市杏花村小学,山东济宁273500

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第4期00100-00100,104,共2页

摘　　要：朗读教学作为语文教学中的一个重要环节,对于小学生语文素养的培养有着重要作用。尤其是在倡导素质教育的21世纪,语文教师更应当认识到朗读教学对于学生全面发展的重要性。因此,在小学语文课程中,教师应当根据学情,合理地安排朗读教学环节并在具体的教学实践中探索恰当的朗读教学方法,提出行之有效的教学策略,从而实现有效朗读教学,推进语文教学的发展。本文主要分析浅析如何在小学语文教学中展现朗读的艺术。

关 键 词：朗读艺术 小学语文 教学策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]