初中生数学学习心理问题预防和解决对策  

作　　者：王海红 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市抚宁区教师发展中心,河北秦皇岛066000

出　　处：《读与写（中旬）》2021年第8期124-124,共1页Reading and Writing

摘　　要：初中生数学学习中存在的心理问题错综复杂,准确把握学生数学学习的心理状态,预防和解决心理问题,需要教师、家庭、学生自身等多个层面的努力。

关 键 词：初中生 数学学习 心理问题 对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]