基于OBE理念的大学英语课程思政教学策略探析  

作　　者：朱蕾[1] 

机构地区：[1]黑龙江外国语学院

出　　处：《山海经》2021年第24期0079-0079,共1页

摘　　要：在当前的高校教育中,OBE理念的认识和运用对于推动高校教育发展有着十分重要的意义。OBE理念是一种基于学习产出的教学模式,对于OBE理念的运用需要结合课程教学的改革以及标准的制定来开展,因此在不同的学科教学中都有着十分广泛的教学开展价值。大学英语作为高校公共基础课,几乎涵盖了高校所有专业教学。大学英语教学目的是提高学生的英语语言能力,帮助学生更好地走出国门,走向世界,而在这个过程中,高校大学生更容易受到西方文化以及思想的冲击,从而造成学生自身三观以及思想认知的偏差。基于这一点,运用OBE理念开展大学英语教学的过程中更需要结合课程思政的教学策略,高校教师要起到以身示范的效果,从而增强高校大学在课程思政教学上的融合,提高大学英语课程的育德能力。

关 键 词：OBE理念 大学英语 课程思政 教学策略 

分 类 号：I[文学]