利用微课资源创设小学信息技术程序语言模块高效课堂教学模式  

作　　者：金光华 

机构地区：[1]辽宁省抚顺市教师进修学院,辽宁抚顺113000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期231-232,共2页

摘　　要：信息技术课程是面向素质教育的重要内容,课程改革中“以学生发展为本、以创新精神和实践能力培养为重点”的教育理念,对学生信息技术核心素养有着更高的要求,面向计算思维的程序语言教学在信息技术课程中占有非常重要的地位.而微课资源是学生学习的有力助手和工具,微课最大的特点是能突出学生学习的主体性。笔者在教学实践中对微课资源进行了有效的开发与利用,在实践研究的基础上,重点阐述如何利用优质微课资源创设程序语言模块的高效课堂教学模式,提升课堂上学生学习程序语言的效率。

关 键 词：程序语言 高效课堂 微课 教学模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]