在小学语文教学中加强朗读训练对策研究  

作　　者：贾珍林 

机构地区：[1]广西壮族自治区融水苗族自治县红水乡小学

出　　处：《好日子》2021年第26期83-83,共1页

摘　　要：小学语文教学过程中的朗读训练可培养学生的语言表达能力,提升学生的综合素养,强化学生对语文知识的掌握,增强学生的语文语感。因此在小学语文教学过程中加强对学生进行朗读训练,可优化现有教学质量、提升教学效率,促进教育事业的稳定发展。在小学语文教学过程中,朗读训练是基础的训练形式,可有效激发学生的学习兴趣,使学生在思想情感上得到进一步的提升,激发学生对小学语文的学习热忱。

关 键 词：小学语文 朗读训练 教学模式 

分 类 号：G0[文化科学]