谈情景交际法在七年级英语教学中的有效运用  

作　　者：慈立茹 

机构地区：[1]黑龙江省佳木斯市桦川县第四中学,黑龙江佳木斯154300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第5期144-144,共1页

摘　　要：英语作为一门语言在实际的教学过程中需要学生主动的交流。七年级是学生进入初中的第一学期,很多同学会在课堂中感到茫然,不知道如何学习这门学科。大部分同学在之前的学习过程中很少说英语,也很少主动在课上用英语进行表达。这样的学习方式并不利于学生综合素质的提高。为了能够改善这样的课堂现状,教师决定在现阶段的英语教学中采用情景交际的方式完成知识的讲解,通过鼓励学生积极参与到课堂不同环节中,让他们主动意识到交流的重要性,由此提高他们的综合表达能力。

关 键 词：情景交际 七年级英语 教学方式 有效运用 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]