七年级英语

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基于课标的七年级英语单元学习结果评价资源建设
《英语教师》2025年第6期12-17,24,共7页杜颖妮 丁湘 
2023年江西省基础教育研究课题“‘逆向设计’在初中英语单元整体教学中的应用研究——以X市X区为例”(课题编号:NCYY2023-0119)的研究成果;江西省教育科学“十四五”规划2024年基础教育数字化课程资源研究专项课题“初中英语七年级人教版数字化课程资源研究”(课题编号:24JYZX043)的相关成果。
课标是国家对基础教育课程的基本规范和基本要求,各学段考试都必须严格依此进行命题。为推动“教—学—评”一体化理念在2024年新教材的单元实际教学中进一步落地,一套与之匹配的、符合课改理念的、具有科学性的单元综合练习资源亟待建...
关键词：《课程标准》 七年级英语 单元学习 结果评价 资源建设 人教版 
“My favorite…”话题写作攻略
《初中生天地》2025年第4期44-45,共2页邱梦珍 
“谈论喜好”是七年级英语中常见的写作内容,下面,我们一起来学习这类话题作文的写作技巧吧!一、写作话题。相信每个同学都有自己喜爱的学科。你喜欢哪门学科呢?请以“My Favorite Subject”为题,写一篇不少于60词的英语作文,介绍一下...
关键词：话题作文 写作内容 话题写作 七年级英语 写作技巧 英语作文 写作话题 MY 
七年级英语课后作业分层设计策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0005-0008,共4页贺竟岩 
在我国教育改革过程中,新课程标准改革中的“新”既强调教学方法的创新,也强调作业设计的创新。由于学生自身的思维能力、语言表达能力和兴趣、爱好、意志品质等都存在差异,实施“一刀切”的作业方式很难照顾到每个学生,如果长期这样布...
关键词：初中英语 课后作业 分层设计 
探索AI助力初中英语阅读导入环节的模式创新——以沪教牛津版七年级英语上册新教材为例
《特区教育》2024年第38期47-48,共2页李芳 
本文聚焦于AI时代背景下初中英语阅读导入环节的模式创新,以沪教牛津版七年级上册新教材为研究对象,深入探讨了如何利用AI技术丰富和优化阅读导入环节,旨在为初中英语教师的阅读教学提供新的思路和方法。
关键词：AI技术 初中英语阅读 导入环节 模式创新 
一般现在时与一般过去时的“四大差异”
《初中生天地》2024年第19期58-60,共3页谢晓琴 
一般现在时和一般过去时是七年级英语的重点语法内容。对这两种时态的判定与辨析是学习的重难点。让我们通过比较,寻找它们的异同,一起走出时态的误区一、从谓语动词的构成看差异时态的差异,主要体现在谓语动词形式的变化上。一般现在...
关键词：一般现在时 一般过去时 谓语动词 七年级英语 第三人称单数 时态的 重难点 动词原形 
基于核心素养的七年级英语写作教学策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第6期0109-0112,共4页王医娟 
在初中阶段写作是令学生感到头疼的一件事,这是因为英语作文的语法较多,要灵活正确地使用有难度。另外一方面,初中生接触英语学习时间尚短,当下词汇储备并不多,在词汇有限的情况下想要清晰表达、写出一篇值得细细品味的优秀文章不简单...
关键词：核心素养理念 七年级英语 写作教学 实施措施与方法 
七年级英语课外阅读起步的研究
《英语教师》2024年第12期174-177,共4页朱晓雪 
归纳提升七年级学生英语阅读能力的技巧,概述七年级英语课外阅读教学和普通阅读教学的区别,分析七年级英语课外阅读教学现状,并提出兴趣是七年级英语课外阅读起步的关键。探索七年级英语课外阅读教学策略。认为英语课外阅读是学生学习...
关键词：初中英语 课外阅读 阅读兴趣 七年级 
元宇宙环境下英语口语教学资源设计与实现——以七年级英语《Unit 10 I'd like some noodles》一课为例
《教育信息技术》2024年第3期57-60,共4页李梦欣 胡小强 
我国是非英语母语的国家,十分重视英语的教学质量,由于训练方式相对匮乏导致学生的口语应用能力较差。文章基于Unreal Engine平台设计并实现了一种英语对话训练资源,模拟了真实的英语对话场景。将虚拟现实和人工智能结合,以初中英语对...
关键词：元宇宙 VR 英语口语 人工智能 
How to Write Routines
《初中生天地》2024年第7期59-61,共3页饶君玲 
你会用英文记录自己的日常生活或作息时间吗?“日常生活与作息”是七年级英语学习中较为重要的写作话题。它有何技巧可循?让我们来一探究竟。
关键词：七年级英语 作息时间 写作话题 日常生活 HOW 
新课改下初中七年级英语阅读信息化情境的构建
《求知导刊》2024年第4期35-37,共3页闭红梅 
新课程改革为初中英语教学带来了机遇和挑战,在新课改背景下如何发挥信息技术的作用,创设更好的英语教学情境,是英语教师应该认真思考的问题。主要阐述了信息化情境的概念及其应用价值,并结合相关例子,探讨了新课改背景下初中七年级英...
关键词：新课改 七年级英语 信息化情境 英语阅读教学 
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