谈高中体育教育中情绪调节教学模式的策略  

作　　者：马洪涛 

机构地区：[1]德州市齐河县第一中学,山东德州253000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第5期83-83,85,共2页

摘　　要：高中体育教学是培养学生体育项目技能及释放学生学习压力的重要学科,高中阶段的学生在学习时存在较大的学习压力,如果不采取有效的措施进行舒缓,会影响学生的健康成长与未来发展。因此,高中体育教学应在教育中注重疏导学生的学习压力。目前,体育教学中普遍应用了情绪调节教学模式,能够针对学生的情绪达到有效调节的目的,本文针对情绪调节教学模式的具体应用方式进行了研究。

关 键 词：情绪调节教学模式 高中体育 教学策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]