基于核心素养的初中化学探究课堂的构建  

作　　者：苏志会 

机构地区：[1]河北省平泉市教育和体育局教研室,河北平泉067500

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第5期47-47,共1页

摘　　要：化学是初中阶段的重要学科,在初中化学教学中,老师要掌握一定的方法,树立正确的教学目标,如果教学方法不当,学生就无法在化学课堂学习到足够的知识,对学生成长会产生非常不利的影响。实际上,在当前许多的初中化学课堂中都存在不同程度的问题,在核心素养的背景下,老师需要不断的创新教学方法,引入各种先进的教学元素,构建优质课堂,锻炼学生的化学素养,为学生奠定一个良好的化学基础。本文对此进行分析,并且提出了几点浅见。

关 键 词：核心素养 优质课堂 初中化学教学 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]