论信息技术对小学语文文学欣赏能力的提升  

作　　者：叶露思 

机构地区：[1]南安市第三实验小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第19期0183-0183,共1页

基　　金：“2020 年度泉州市基础教育课程教学课题研究成果,项目编号:QJYKT2020-149 运用信息技术提升小学语文文学欣赏能力的实践研究”。

摘　　要：信息技术的普及和应用极大改变了传统的社会生产生活方式,在这其中,教学领域也自然不会例外,以语文课堂的改革最为突出。对此,本文也将以信息技术的应用为切入点,从小学语文课堂设计出发,分析信息技术在提升语文文学欣赏能力中的应用方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,激发出学生的文学兴趣,提高学生的语言素养,培育学生的审美意识,仅作抛砖引玉之用。

关 键 词：信息技术 小学语文 文学欣赏能力 培育措施 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]