从语言素养谈从教能力的提升——以学前教育专业学生为例  

作　　者：宋慧敏 

机构地区：[1]北海艺术设计学院,广西北海536000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第6期186-187,共2页

基　　金：2020年度北海艺术设计学院课题《学前教育专业学生从教能力培养的策略研究》(BYJG202039)。

摘　　要：从教能力不仅是一名教师从事教学活动,进而保证教学质量的职业技能,同时也是国家不断深化教学改革,建立一支高素质教育教师梯队的必然要求。为适应教育现代化的发展趋势,结合幼儿教育的实际需求,围绕着语言素养的训练与应用来进行相关教学设计,可以视为学前教育专业学生从教能力提升的一条路径。

关 键 词：语言素养 从教能力 学前教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]