病案导学式教学法在神经内科临床教学的应用效果  

作　　者：邱晓峰 王丽红[1] 肖远流 吴志元 梁日青 

机构地区：[1]廉江市人民医院,广东湛江524400

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）医药卫生》2021年第6期238-239,共2页

摘　　要：探究病案导学式教学法在神经内科临床教学的应用效果。方法:选取2018年11月至2020年5月于我院神经内科学习的80名学员,随机将其等均分为灌输式教学组(n=40)和病案导学式教学组(n=40),其中灌输式教学组予以传统灌输式教学干预,病案导学式教学组予以病案导学式教学干预,检测两组学员基础知识、临床操作技能及病例书写成绩与教学效果、教学能力、教学过程、教学准备及教学态度等教学质量评分进行分析。结果:教学后病案导学式教学组学员基础知识、临床操作技能及病例书写成绩均高于灌输式教学组学员(P<0.05);教学后病案导学式教学组学员教学效果、教学能力、教学过程、教学准备及教学态度等教学质量评分均高于灌输式教学组学员(P<0.05)。结论:针对神经内科临床教学实施病案导学式教学法能有效提高教学质量,对学员的各项成绩也有明显促进作用。

关 键 词：神经内科临床教学 病案导学式教学法 灌输式教学 

分 类 号：R-4[医药卫生]