高职院校幼儿师范生音乐能力的培养策略研究  

作　　者：张瑾昆 

机构地区：[1]唐山幼儿师范高等专科学校,河北唐山063700

出　　处：《文学少年》2021年第20期0282-0282,共1页

摘　　要：当前我国的教育事业不断向前迈进,在教育事业的各个方面都有着比较明显的重视,比如高等教育、幼儿教育以及职业教育等,都颁布和出台了相关的文件。当前我国的高职院校也不断得到社会各界的重视,高职院校中幼儿师范生的教育对于今后幼儿园教育事业有着直接的关系。高职院校中幼儿师范生的音乐能力对于今后所教幼儿的音乐审美能力的发展有着重要的作用,需要我们不断加以重视和正确看待。本研究主要针对当下我国的高职院校中幼儿师范生的音乐能力培养现状进行了调查,并且发现了相关问题,给予了一些策略进行改进和完善。

关 键 词：高职院校 幼儿师范生 音乐能力培养 

分 类 号：I[文学]