云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 幼儿师范生

幼儿师范生: 作品数：115被引量：68H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：陶吟吟徐利萍王欣美黄婉燕梁新民更多>>; 相关机构：郑州幼儿师范高等专科学校宿迁高等师范学校河北师范大学阜阳幼儿师范高等专科学校更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省“青蓝工程”基金全国教育信息技术研究“十二五”规划青年课题广西高校科学技术研究项目更多>>

高水平职业使命感幼师生的职业心理历程研究——基于社会认知生涯理论: 《长春师范大学学报》2024年第8期141-147,共7页刘立立李飞飞曹海丽; 吉林省教育厅社会科学研究项目“省属公费师范生的乡村教师职业使命感现状与培育研究”(JJKH20230886SK);教育部人文社会科学研究一般项目“学前师范生的幼儿教师品格优势研究:内涵建构与培育途径”(22YJA880029);浙江省哲学社会科学规划项目“幼儿园教师职业使命感的追踪研究:发展特征与促进机制”(24NDQN144YBM);黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目“新文科视域下教师职业技能训练模式探索与实践”(SJGZ20210002)。; 高水平职业使命感幼师生是卓越幼师的职前培养对象,也符合高师院校关于高质量幼师生的培养目标要求。通过对27位高使命感幼师生的访谈内容分析,以社会认知生涯理论为基础,探讨他们的职业生涯现状、生涯学习经验及积极影响因素,发现学生...; 关键词：幼儿师范生职业使命感职业生涯教育社会认知生涯理论

幼儿师范生幼儿舞蹈创编能力的培养策略探讨: 《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第8期80-83,共4页李姝婕; 幼儿师范生是未来的幼儿教师,应该具备较为扎实的专业基础。幼儿师范生要想成为一名合格以及优秀的舞蹈幼师,必须要具备舞蹈的专业基础知识。舞蹈创编是幼儿师范生应该具备的一种能力和素养。幼儿师范生不仅要具有舞蹈创编的兴趣和积极...; 关键词：幼儿师范生幼儿舞蹈创编能力

五年制公费幼儿师范生父母教养方式、人格特质与教师职业认同的关系——以湘南幼儿师范高等专科学校为例被引量：1: 《陕西学前师范学院学报》2023年第8期95-105,共11页贺佐廷谭华玉; 为探究五年制公费幼儿师范生父母教养方式、人格特质、教师职业认同的特点及其相互之间的关系,并检验人格特质的中介效应,以227名五年制公费幼儿师范生为被试,采用问卷调查分析。结果发现,教师职业认同总体处于中等偏上水平,在年级上呈...; 关键词：公费幼儿师范生父母教养方式人格特质教师职业认同

幼儿师范院校毕业生到农村幼儿园就业的思考: 《进展》2022年第S03期11-12,共2页李桂云; 幼儿师范教育是基础性的专业知识和技能的培养过程,是对幼儿进行思想品德、智力的启蒙和终身学习的重要阶段。在这一时期,幼儿师范生不仅要掌握基本的理论与实践方法,更要具备良好的心理素质,能够适应工作岗位的要求;同时,还要有较强的...; 关键词：幼儿师范生农村幼儿园大学生就业

卓越教师培养计划背景下的男幼儿师范生融合培养策略思考: 《教师》2021年第30期113-114,共2页张淑满; 2019年江苏省教育厅高校哲学社会科学项目“基于卓越教师培养计划背景下的男幼儿师范生融合培养策略研究”(2019SJA1028);徐州幼专2021年度“青蓝工程”资助项目(2021XJQG01)。; 文章以教育部卓越教师培养计划为背景,以男幼儿师范生为研究对象,主张通过以下融合培养措施挖掘男幼儿师范生的卓越潜质:确定“双向适合”的选拔制度,保障生源质量;构建“三位一体”协同育人机制,保障顺畅运行;高校与幼儿园发挥各自优势...; 关键词：卓越教师培养计划男幼儿师范生融合培养

幼儿师范生口语表达能力提高的途径探讨: 《山海经》2021年第28期0188-0189,共2页王荣; 在儿童成长和教育的过程中,教师在专有技术的使用中扮演着重要角色。对儿童口语能力的培养直接影响着儿童阅读和写作技能,以及思维逻辑和早期智力的发展。幼儿教师的口语技能也具有广泛的影响力,对未来幼儿教学工作和教学效率都有着不...; 关键词：幼儿师范口语表达能力提高探究

对幼儿师范生幼儿舞蹈创编能力的培养探讨: 《中国科技经济新闻数据库教育》2021年第9期13-13,共1页郭舜妤; 舞蹈创编能力是幼儿师范生在培养过程当中十分重要的一项能力,因为舞蹈编创在幼儿园的教学过程当中,是相当重要的一个组成部分,不仅贯穿了幼儿在校生活的方方面面,而且,幼儿的各种娱乐活动都与舞蹈活动相关,因此,幼儿师范生的舞蹈编创...; 关键词：幼儿师范生舞蹈创编能力培养教学探究

基于产教融合的幼儿师范生科学教育模式探索被引量：1: 《教育实践与研究》2021年第27期19-23,共5页郑天然王晶许艳玲; 河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度一般资助课题“自然教育理念下乡村幼儿园园本课程开发路径与策略研究”(课题编号:2003060)研究成果。; 基于国家政策、幼儿园需求及岗位任务、学生认知特点和教学目标,经过多年与乡村幼儿园合作探索,石家庄幼儿师范高等专科学校逐渐形成基于产教融合的“四阶段五环节”科学教育模式。该模式以中华传统教育思想为内核,倡导人与自然和谐;以...; 关键词：产教融合幼师生科学教育 “四阶段五环节”教育模式

高职院校幼儿师范生音乐能力的培养策略研究: 《文学少年》2021年第20期0282-0282,共1页张瑾昆; 当前我国的教育事业不断向前迈进,在教育事业的各个方面都有着比较明显的重视,比如高等教育、幼儿教育以及职业教育等,都颁布和出台了相关的文件。当前我国的高职院校也不断得到社会各界的重视,高职院校中幼儿师范生的教育对于今后幼儿...; 关键词：高职院校幼儿师范生音乐能力培养

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