幼儿园小班美术教学之我见  

作　　者：朱晶晶 

机构地区：[1]江苏省淮安市天津路幼儿园,江苏淮安223001

出　　处：《读与写（下旬）》2021年第9期386-386,共1页Read and Write

摘　　要：幼儿园可以说是我们最先接触的学校,小孩子刚进入学校对一切有着无比的新鲜感和好奇心,由于刚进入一个有管理制度的环境,他们的注意力,自制能力都很差,他们对于美术的概念仅仅是涂鸦,并不会作出一件像高年级学生的正经画作,因为她们的年龄小,手部肌肉群发展不完整,手部力量也不够,而且手部的动作也不够灵活,再加上他们脑海中对作画的目的很不明确,也没有任何的画画技巧作为基础,所以画画在他们眼中就是纯粹的玩儿游戏。在幼儿园中你会发现孩子们对美术课的兴趣也比较大,是在多种活动中比较受孩子们欢迎的一种,因为鲜艳的色彩会引起小孩子的注意,所以当下幼儿园的美术教学就是让画画成为一种课程,让美术成为儿童认识世界,感知世界,探索世界的手段和媒介[1]。

关 键 词：幼儿园教学 美术教学 幼儿园小班美术 方法策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]