张扬个性,全面发展——论教学环境中培养学生个性特长  

作　　者：黄德洲 

机构地区：[1]广州市海珠区三滘小学,广东广州510000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期326-326,328,共2页

摘　　要：体育教师如何在教学环境中培养学生个性特长、促进素质全面发展?作者用以下论点进行论述。(1)在环境中要注意发挥学生的主体作用;(2)在环境中努力培养学生的主动性和积极性;(3)教学中掌握学生特点、因材施教;(4)在环境中通过“角色”作用来培养学生的个性;(5)在教学环境中培养学生创新精神;(6)在教学环境中培养学生承受挫折能力、锻炼意志品质。

关 键 词：主动性 积极性 因材施教 创新精神 承受挫折 锻炼意志 

分 类 号：G622[文化科学—教育学]