以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析  

作　　者：邱君 

机构地区：[1]黔西市长堰中学,贵州毕节551500

出　　处：《文学少年》2021年第23期0262-0262,共1页

摘　　要：随着初中英语的逐渐改革和发展,在传统的写作教学模式下,学生的学习需求不能被满足,导致教学效率低下。以阅读为文本为基础进行写作教学,是一种创新的教学方法,对提升写作教学的效果有着良好的促进作用。因此,本文结合实际,对现阶段小学写作的教学现状进行了分析的同时,也提出了基于文本阅读基础下开展高效写作课堂的教学策略。

关 键 词：初中英语 英语写作 阅读文本 

分 类 号：I[文学]