谈高职英语教学中价值观的有效融入  

作　　者：黄蓓[1] 

机构地区：[1]江西外语外贸职业学院,江西南昌330099

出　　处：《读与写（下旬）》2021年第10期7-7,18,共2页Read and Write

摘　　要：高等职业教育的目的就是要培养学生的实际应用能力,可以让学生通过职业学到的知识应用到实际工作中,但是在培养学生中,往往只重视了学生的专业技能,缺乏了学生的价值观融入,尤其是高职英语教学,尚未加入德育元素。本文将分析以英语教学作为案例分析,阐述其英语教学中如何更好地应用价值观,提出融入德育元素的措施。

关 键 词：德育元素 高职英语教学 探究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]