高中生物实验教学中开展研究性学习的探索与研究  

作　　者：于超 

机构地区：[1]内蒙古北方重工集团第三中学,内蒙古包头014030

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2021年第6期217-217,232,共2页

摘　　要：在高中生物教学中,特别是在实践教学中,开展研究性学习已经成为教学发展的新方向。 通过开展研究性学习,增强了教学活动的实用性,便于学生将所学知识应用于生活,同时还能进一步的提高其高中对于生物学科的积极性。所以,高中生物课老师们在任教时应该积极的开展研究性学习,在保证学生积极性的同时还能对自身的教学质量进行提升。

关 键 词：高中生物 实验教学 研究性学习 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]