浅谈小学语文写作教学程序的改进与优化  

作　　者：卢义胜 

机构地区：[1]湖北省汉川市垌冢镇五一中心小学,湖北汉川431626

出　　处：《新作文（教研）》2021年第8期0123-0123,共1页New Writing

摘　　要：写作是语文教学的重要组成部分,也是教学的难点之一。小学阶段的写作教学应当从基础开始,从培养小学生的观察能力切入,来逐步地渗透写作规范与技巧等内容。对此,本文结合小学语文教学实际与相关课程内容,对提高小学生写作能力做简要分析。

关 键 词：小学语文 写作教学 过程 方法 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]