小学语文教学中的跨学科读写融合  

作　　者：郭良姬 

机构地区：[1]福建省三明市尤溪县第二实验小学,福建尤溪365100

出　　处：《读与写（下旬）》2021年第11期183-183,共1页Read and Write

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《构建基于真美语文的跨学科立体化读写融合教学模式的研究》(课题立项号:2020XB1866)课题成果之一。

摘　　要：语文与多学科的融合,指的是将不同领域内的学科知识和技能的教与学整合到一起教学的方式,它打破了原有的传统的教学模式,将学生习得的零碎知识变成一个互相联系的整体。

关 键 词：语文学科 其它学科 融合之道 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]