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浅谈提高高三英语早读课有效性的教学策略
《传奇故事》2022年第40期123-124,共2页张婕 
一直以来,在课堂教学过程中,许多学校和教师都非常重视学生的英语早读,比如我所在学校也是一样。我们学校规定的英语早读时间为30分钟,每周3次(高一、高二年级);进入高三下半学期后,我所在学校对学生的早读时间作了调整,由原来的30分钟...
关键词：早读课 老师 教学策略 高三 英语早读 课堂教学过程 有效性 其它学科 
老鹰不会像麻雀一样吵架
《做人与处世》2022年第4期18-19,共2页朱成玉 
我感恩我的初中老师董恩红,她教英语,同时也是我们的班主任。她从不歧视任何一个学生,对每个人都以微笑相迎,那种慈母般的笑容,总是会让她的课堂出奇地安静,大家都喜欢听她娓娓道来的讲课。这让其它学科的老师很是不解,他们不知道董老...
关键词：班主任 老师 课堂 讲课 其它学科 
跨学科项目:“绳韵STEAM+爱心物语”课程
《辽宁教育》2021年第24期61-65,共5页王玮 
美育在德智体美劳全面发展中是不可缺少的重要组成部分。STEAM教育(科学Science、技术Technology、工程Engineering、数学Mathematics、艺术Arts)融入美术课堂形成跨学科学习,将美术教育与其它学科领域有机结合,推动"五育"融合发展,培...
关键词：时代新人 美术课堂 五育 物语 跨学科学习 美术教育 其它学科 
数学是什么?被引量：5
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》2021年第12期F0002-F0002,1,2,共3页何小亚 
数学是什么?它有别于其它学科的特点是什么?很多数学家、院士总是喜欢说:“数学具有高度的抽象性,严密的逻辑性,应用的广泛性.”我想说,抽象性不是数学所特有的,哲学不更抽象吗?逻辑性更不是数学所独有的,逻辑学不更具有逻辑性吗?为什...
关键词：数学应用 法律系 数学是什么 政教系 大专辩论赛 逻辑性 其它学科 逻辑学 
小学语文教学中的跨学科读写融合
《读与写（下旬）》2021年第11期183-183,共1页郭良姬 
福建省教育科学“十三五”规划2020年度常规课题《构建基于真美语文的跨学科立体化读写融合教学模式的研究》(课题立项号:2020XB1866)课题成果之一。
语文与多学科的融合,指的是将不同领域内的学科知识和技能的教与学整合到一起教学的方式,它打破了原有的传统的教学模式,将学生习得的零碎知识变成一个互相联系的整体。
关键词：语文学科 其它学科 融合之道 
基于“写困生”学情的初中作文教学突围路径被引量：1
《语文教学与研究》2021年第22期38-39,共2页杨凯峰 
在多年的初中作文教学中,笔者总发现存在一些写作困难的学生,笔者称之为“写困生”,这些学生在其它学科的学习中并不差,甚至还非常出色,但在作文写作中就是表现一般。随着教学经验越来越丰富,笔者也发现这样的学生越来越多,而当这种学...
关键词：初中作文教学 突围路径 写作困难 作文写作 学情 突围途径 其它学科 教学经验 
基于核心素养的小学道德与法治课堂教学思考
《新一代》2021年第11期61-61,共1页魏文涛 
在全新的教育教学背景下,师生不再是只重视主科学科的学习,对于其它学科也逐渐重视起来,尤其是在小学道德与法治这门学科中,教师积极地探索新颖且高效的教学方法,以期能够使同学们在深度理解教材中的知识点同时,逐渐形成学科核心素养,...
关键词：学科核心素养 道德与法治 理解教材 教学方法 新课程改革 教学背景 课堂教学思考 其它学科 
巧设阅读卡,落实推进整本书阅读——以《红楼梦》阅读卡设计为例开展
《师道（教研）》2021年第10期60-61,共2页文德泰 
广东省“十三五”规划课题“基于语文核心素养提高的整本书阅读课程研究”的论文,课题批准号:2019YQJK372。
2017年新版(2020年修订)的《普通高中语文课程标准》突出了语文学科的核心素养,以学生的语文实践为主线,设计了十八个语文学习任务群,其中《整本书阅读与研讨》为第一个学习任务群.相对于旧课标,"整本书阅读与研讨"是一个全新的课题.目...
关键词：整本书阅读 核心素养 语文实践 阅读卡 敷衍应付 学习任务群 学生会 其它学科 
让渐渐被边缘化的语文回归正途
《语文教学与研究》2021年第20期10-11,共2页秦中兰 吴胜萍 
笔者时常听到身边的语文老师感叹:“我们语文学科已被数理化等学科挤到边缘,都成‘豆芽’学科了……学生越来越不重视语文,语文作业都是安排在数理化等其它学科完成了之后才做,如果完成了数理化等学科后没有剩余时间,语文作业就草草完...
关键词：语文作业 语文老师 剩余时间 语文学科 数理化 被边缘化 其它学科 
小学语文教学中如何培养学生的语言表达能力
《传奇故事（百家讲堂）》2021年第7期253-253,共1页梁峥宇 
小学阶段是培养学生自我感知能力和认知能力的重要学习阶段,学习语文对未来其它学科的学习来说有着非常重要的意义。然而在语文教学过程中面临的难点问题就是如何培养学生的语言表达能力,只有语言表达能力顺畅以后,学生才能够大胆的表...
关键词：语言表达能力 语文教学过程 小学语文教学 小学阶段 学习语文 认知能力 其它学科 知识点 
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