课堂提问在小学语文教学中的有效性分析  

作　　者：王桂荣 

机构地区：[1]新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州精河县第二小学,新疆精河833300

出　　处：《文学少年》2021年第26期0130-0130,共1页

摘　　要：随着科技的发展,信息化的不断普及。在新的时代中“课堂提问”已经是最为热议的词,教学是一门具有艺术性的教导方法,而小学语文作为最具有代表性的学科,更应该改变传统的教学模式,将课堂提问的教学手段良好的运用到小学语文教学中,提高小学语文教学的有效性,让学生充分的去探索语文背后的意义,感悟到语文的魅力,使教学让课堂活动更加精彩,使语文教学虚实结合,精彩绝妙。那么具体如何将课堂提问的教学方法运用到小学语文中呢?希望本文能给读者一些启示。

关 键 词：课堂提问 小学语文教学 课堂高效性 教学方法 

分 类 号：I[文学]