用好电教手段优化小学数学教学  

作　　者：徐小娟 

机构地区：[1]浙江省龙泉市绿谷教育集团

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2021年第20期16-16,共1页

摘　　要：电教手段应用到小学数学教学之中,能够有效促进教学的全方位创新和优化,进而推动教学效果显著改善,实现对学生的全方位培养,是新课程改革背景下数学教学创新的重要模式。本文主要从学生兴趣、教学内容、教学方式等方面,探讨了用好电教手段优化小学数学教学的策略。

关 键 词：电教手段 小学数学教学 创新思维 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]