灵活运用教学方法——提高小学数学课堂教学效率  

作　　者：李松刘娅 

机构地区：[1]合肥一六八玫瑰园学校,安徽合肥231000

出　　处：《明日》2021年第15期0278-0278,共1页

摘　　要：数学是一门抽象理论和知识技巧高度结合的学科,对培养学生的逻辑思维能力、创新能力有着重大意义。然而在传统小学数学教学中,多数教师仍在采用“满堂灌”式教学,没有凸显出学生的主体地位,再加上校学生基础较弱,课程活跃度不足,无法真正培养学生的智力、动手能力及学习能力。因此,在当下数学教学中,教师要及时转变教学理念,灵活运用多种教学方法,将学生作为主体,激发学生的学习兴趣,全面提升数学课堂教学效率。

关 键 词：教学方法 小学数学 课堂教学 

分 类 号：G0[文化科学]