人教版化学新旧教材绪言内容的对比分析  

作　　者：王桂芹 孙中雪 

机构地区：[1]辽宁省丹东市教师进修学院,辽宁丹东118000 [2]辽宁省丹东市第二中学,辽宁丹东118000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第8期188-189,共2页

摘　　要：2006年,辽宁省成为国家课程改革实验省,开始使用《普通高中课程标准实验教科书·化学》系列教材,该版教材后经部分修订称为2007实验版教材,现即旧教材,该版教材指导了我国教学实践十余年,有效推动了我国的基础化学教学工作,在教学指导过程中积累了丰富的成果,基本建立起了适应时代发展、适合我国国情的高中化学课程体系,但随着经济和技术的不断发展,该实验版教材出现部分内容陈旧、学科知识亟需更新等问题,于是2013年,教育部启动了普通高中课程的修订工作,这次修订在继承我国十余年高中课程改革实践经验基础上,对以往的问题进行了修订和完善,并于2019年印发了最新人教版《普通高中教科书·化学》教科书,该版教材被称为新教材。该新教材的编写借鉴了各国优秀教育教学理论成果,内容丰富全面,使修订后的课程内容设计更适合学生发展,同时贴合我国国情,旨在构建出具有我国特色的高中化学学习体系。

关 键 词：高中化学教学 绪言课 了解学科发展 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]