小学英语教学中学生阅读兴趣的培养分析  

作　　者：胡佛琴 

机构地区：[1]福建省将乐县大源中心校

出　　处：《中学生作文指导》2021年第25期0088-0088,共1页

摘　　要：在小学这一阶段,学生们的学习能力、学习习惯以及对学习的态度都处于养成时期,在这一期间,教师的引导与学生的理解将会对今后的发展产生十分重要的影响意义,对此,作为小学阶段的任职教师应当充分认识到这一时代的发展潮流,在教学之前首先创新自身的理念,以此保证其在课堂上传授给各位孩子的内容是与时俱进、具有研究性意义的,随后在这一环境下,英语教师就可以达到激发小学生学习兴趣的目的,提升英语学科教学质量,增强学习的效果,为学生综合能力的提升奠定坚实的基础。

关 键 词：小学英语 教学方式 阅读兴趣 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]