核心素养下的初中语文自读课文教学策略  

作　　者：冯国兵 

机构地区：[1]泰兴市洋思中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第29期0066-0066,共1页

摘　　要：现阶段,初中语文教学注重对学生自主学习能力,特别是自主阅读能力的培养。而针对这样的语文能力的培养,教师可以从自读课文着手,提升语文阅读能力,完成核心素养目标下自主学习能力的培养。那么,如何达成这样的教学目标呢?教师可以从自主阅读积极性调动、创新自读阅读方式、科学评价指导三方面教学策略展开,以此提升自读课文的教学效率。

关 键 词：核心素养 初中语文 自读课文 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]