随笔写作在语文教学中的运用  

作　　者：李晗依 

机构地区：[1]河南省商丘市第二高级中学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第27期0010-0010,共1页

摘　　要："高中写作需要鼓励学生参与生活,写出个性”,但是高中学生长期受应试教育的影响,很难写出具有思辨性、创意性的作文。随笔写作注重真实性、自然性,为写作教学提供了一定的方向。本文结合学情探讨随笔写作在写作教学中的有效运用。

关 键 词：高中语文 随笔教学 有效实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]