支架理论,小学英语写作教学之云梯  

作　　者：唐晨 张伟 

机构地区：[1]扬州市江都区武坚镇周西小学 [2]扬州市江都区樊川中心小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第27期0006-0006,共1页

摘　　要：归因于小学生的语言基础相对较为薄弱,所以他们在写作过程中会遇到布局困难、造句困难与遣词困难。因此,小学英语教师可以巧妙地利用支架理论,为学生搭建一道写作教学的云梯。

关 键 词：支架理论 小学英语 写作教学 云梯 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]