提高高中语文写作教学质量的策略研究  

作　　者：魏武斌 

机构地区：[1]四川省江安中学校,四川宜宾644200

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2021年第7期240-240,共1页

摘　　要：写作为高中语文教学中的重要内容,当前高中语文写作教学存在写作教学内容选择随意、写作教学方法单一的问题,学生在写作时缺乏创意,写作水平不高。为了应对这种现状,本文针对提高高中语文写作教学质量的策略进行了深入研究。

关 键 词：高中语文 写作 提升策略 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]