小学语文教学过程中高效讲解汉语拼音的策略  

作　　者：杨敦福 

机构地区：[1]湖北省通山县大路乡吴田联校龙岭教学点,湖北通山437600

出　　处：《新作文（教研）》2021年第9期0044-0044,共1页New Writing

摘　　要：汉语拼音与汉语词汇在形式上有很大不同,教师在相关知识讲解的时候教师要格外重视教学方法的合理运用。只有在课堂实际汉语拼音知识讲解的过程中帮助学生发现拼音字母与汉字之间的紧密联系,才可以有效提高学生课堂汉语拼音知识,加强学生的语文基础,给学生小学语文的学习带来可靠的帮助,教师在课堂知识讲授的环节要不断改进教学方法,以提高学生的学习质量。

关 键 词：小学语文 汉语拼音 课堂状态 练习意识 相互提问 

分 类 号：G655[文化科学—教育学]