高中语文探究性阅读教学策略探究  

作　　者：宋海涛 

机构地区：[1]安徽省芜湖市南陵县家发中学,安徽芜湖242400

出　　处：《新作文（教研）》2021年第9期0179-0179,共1页New Writing

摘　　要：语文不仅是人文社会科学的重要课题,还是人们交流思想的工具。高中的语文教学旨在提高学生的理解力和人际交往能力,为其他学科奠定基础,并在所有中学教育工作中发挥关键作用。按照新课程改革的要求,探索性学习已成为教育工作的重点。小学数学中的分层异步教育是探究性学习的一种表达。在高中时通过问题学习语文是必不可少的,这样高中生就可以更好地适应社会发展。

关 键 词：高中语文 探究性学习 教学策略 

分 类 号：G433[文化科学—教育学]