浅谈初中语文真情实感写作教学的指导  

作　　者：唐小凤 

机构地区：[1]广东第二师范学院番禺附属初级中学,广东省广州市511436

出　　处：《读与写（上旬）》2021年第11期227-227,共1页

摘　　要：“感人肺腑”是一部文学作品独特的价值体现,文章以深沉的论断、博大的文采、真诚的文字、精辟的见解往往能打动读者。而在语文教学中,则要努力创造出学生情感体验的感应场,呼唤心灵,引导学生用心体会生活,不断强化学生情感欲望,适时激发自我,凝聚本真写作精神。

关 键 词：初中语文 作文教学 真情实感 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]