传承音乐之源弘扬民族文化——在初中音乐教学中传承民族音乐文化的策略探究  

作　　者：陈玲 

机构地区：[1]浙江师范大学婺州外国语学校

出　　处：《成功（上）》2021年第4期16-16,共1页Success Magazine

摘　　要：新课改要求中小学教育应当全面提高学生的综合素养,不仅要巩固学生的专业基础,更要培养学生高尚的品行,让学生拥有崇高的理想。在此背景下,初中音乐教育也日益迈出改革的步伐,很多教师以育人为主要教学目的,将中华民族音乐文化纳入到课程内容中,以此提高教学质量。对此,本文以初中音乐课为主要研究对象,立足于珍贵的民族音乐宝库,结合相关经验探讨教师在教学中传承民族音乐文化的具体策略。

关 键 词：初中音乐 民族文化 传承 教学策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]