小学中年级阅读短文教学的策略与研究  

作　　者：李东舅 

机构地区：[1]广西南宁市壮锦学校,广西南宁530031

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2021年第8期00027-00028,29,共3页

基　　金：2020年四川交通职业技术学院教改重点项目,题目:道路桥梁工程技术专业高水平“专业群”构建逻辑、实施路径等关键问题研究与实践,(2020-JG-06)。

摘　　要：在语文教学中阅读是必不可少的部分,随着我国教育的不断改革,新课改要求的不断推出,需要老师在语文阅读教学策略上也要不断的调整,改变以往传统的教学模式和方法,全新优化新型的课堂教学模式让学生能够融入阅读中的角色,增加学生阅读兴趣的同时,也让小学中年级的能够养成正确的,良好的阅读习惯。本文就以小学中年级阅读短文教学为研究对象,提出了针对性的阅读教学策略。

关 键 词：小学中年级 语文短文阅读 教学策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]