课程思政视角下民族预科英语教学现状分析及对策研究  

作　　者：丛岩[1] 张敏[1] 

机构地区：[1]黑龙江民族职业学院

出　　处：《经济技术协作信息》2021年第25期0035-0036,共2页

摘　　要：少数民族预科教育是我国高等教育的特殊层次,是为促进各民族共同发展的重要举措,是国家战略性思考的顶层设计。随着经济全球化的不断深化和国际合作的加强,英语人才的培养不仅要注重提高语言应用能力,还需要加强对学生思想观念的引导,帮助其形成正确的价值观念和理性的思维模式。本文仅对少数民族预科英语教学现状和改进措施进行分析,将思政元素有效地融入到预科英语教学中,起到润物细无声的效果。

关 键 词：课程思政视角 民族预科 英语教学 

分 类 号：F[经济管理]