应用型地方本科高校工科高等数学教学中案例式教学的应用探究  

作　　者：黄春妙[1] 

机构地区：[1]河池学院,广西壮族自治区宜州546300

出　　处：《时代教育（中旬）》2021年第6期0149-0150,共2页

摘　　要：高等数学是理工科的一门专业基础课,课程内容抽象,课时少,授课对象基础参差不齐。本文针对这些特点提出传统教学中结合案例式教学的设计思路,并探讨案例式教学的设计原则和设计步骤。结合个人教学实践分析,对高等数学实践式教学改革继续深入提出了一些观点。

关 键 词：工科高等数学 案例式教学 专业需求 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]