示范教学法在小学美术课堂教学中的运用  

作　　者：陈淑勤 

机构地区：[1]福建省南安市梅山中心小学

出　　处：《中学生作文指导》2021年第35期0117-0117,共1页

摘　　要：美术既是教学课程,同时也是提升学生的艺术感的途径,还是一种文化意识形态。小学美术是小学阶段的重要组成部分,这对学生以后的发展起着重要的作用,老师的教学模式对课堂的质量有着直接关系。美术老师不仅仅要传授给学生相应的美术知识,还要提升学生对美术的鉴赏力。示范性教学是美术教学中最常用到的教学模式。

关 键 词：小学阶段 美术教学 课堂有效性 作用分析 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]