小学数学高效课堂中学生创新能力的培养研究  

作　　者：汪国秦 

机构地区：[1]江西省宜春市万载县茭湖乡中心小学,江西宜春336114

出　　处：《明日》2021年第20期0325-0325,共1页

摘　　要：创新是推动社会发展的核心动力,随着新课改的推进,强化对学生创新能力的培养已经成为当前教育教学的重点。创新能力的培养,对于帮助学生打破常规、突破思维局限,提升学生自身的综合素质有十分重要的价值。尤其是对于小学生来说,小学阶段是培养学生创新能力的关键时期。这也就要求教师在教学过程中必须要主动更新教学理念及教学方式,在课堂教学中为学生提供更多自我展现、自我探究的空间,突出学生的主体地位,引导学生主动思考、大胆质疑,从而逐渐培养学生的创新思维能力。小学数学作为一门具有较强抽象性及逻辑性的学科,在培养学生创新能力方面有着不可或缺的作用。基于此,本篇文章对小学数学高效课堂中学生创新能力的培养进行研究,以供参考。

关 键 词：小学数学 高效课堂 学生创新能力 培养方法 

分 类 号：G0[文化科学]